Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Video (Powtoon) pada Pelajaran Teknik Dasar Administrasi Perkantoran Kelas X OTKP di Smk Tunas Pembangunan
Main Article Content
This research aims to develop video-based interactive learning media (Powtoon) for the subject of Basic Engineering of Office Administration in class X OTKP SMK Tunas Pempembangunan and evaluate its feasibility. This research uses the type of R&D (Research and Development) research. The Research and Development method is useful in producing a video-based interactive learning media product and the use of R&D research will test the feasibility of the product made. Results: Developing Powtoon's interactive video-based learning media using research and development (R&D) methods, also known as Research and Development. ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) development model. This research only came to development because of a very limited time. The results of the eligibility of media experts were 73% with the category of "Feasible", while the results of the feasibility of material experts were 96% with the category of "Very Feasible" which was carried out at SMK Tunas Pempembangunan .
Anjarsari, E., Farisdianto, D. D., & Asadullah, A. W. (2020). Pengembangan media audiovisual Powtoon pada pembelajaran Matematika untuk siswa sekolah dasar. JMPM: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 5(2), 40–50.
Elfiyah, N. A., Irhasyuarna, Y., & Khairunnisa, Y. (2023). Development of Powtoon-based learning video media to improve 7th grade students’ learning outcomes on environmental pollution. J. Adv. Educ. Philos, 7(6), 208–214.
Fardany, M. M., & Dewi, R. M. (2020). Pengembangan media pembelajaran powtoon berbasis pendekatan saintifik pada mata pelajaran ekonomi. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 8(3), 101–108.
Hidayat, F., & Muhamad, N. (2021). Model Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Model in Islamic Education Learning. J. Inov. Pendidik. Agama Islam, 1(1), 28–37.
Khofifah, K., & Kamalia, P. U. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Powtoon Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Ips 1 Sman 1 Cerme. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 15(2), 81.
Laksono, D., Iriansyah, H. S., & Oktaviana, E. (2020). Pengembangan media pembelajaran video interakif powtoon pada mata pelajaran ipa materi komponen ekosistem. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III, 255–262.
Lasmiyati, L., & Harta, I. (2014). Pengembangan modul pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman konsep dan minat SMP. Pythagoras: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 9(2), 161–174.
Lubis, R. R., Dwiningrum, S. I. A., & Zubaidah, E. (2023). Development Powtoon Animation Video in Indonesian Language Learning to Improve Student Learning Outcomes Elementary Schools. Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering, 4(2), 427–433. https://doi.org/10.30596/jcositte.v4i2.15990
Maulana. (2022). Pengaruh Teknologi Terhadap Pendidikan Di Era Globalisasi. Sukula: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah, 2(3), 371–376.
Nurdiansyah, E., Faisal, E. El, & Sulkipani, S. (2018). Pengembangan media pembelajaran berbasis PowToon pada perkuliahan Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 15(1), 1–8.
Putra, R. T., & Kurniawan, D. (2020). Sosialisasi Peran Iptek Dan Sport Science Dalam Meningkatkan Prestasi Koni Kabupaten Madiun. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sisthana, 2(2), 77–86. https://doi.org/10.55606/pkmsisthana.v2i2.104
Rahayu, L., Dewi, R. S., & Hakim, Z. R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Video Animasi Doratoon Pada Pembelajaran Di Kelas V Sekolah Dasar. Edukasi: Jurnal Penelitian Dan Artikel Pendidikan, 15(2), 295–306.
Rahmi, R. (2020). Inovasi pembelajaran di masa pandemi covid-19. AL-TARBIYAH: Jurnal Pendidikan (The Educational Journal), 30(2), 111–123.
Sani, R. A. (2022). Inovasi pembelajaran. Bumi Aksara.
Wijayanti, A., Lestari, W. F., Zahroini, A. L., Puspitasari, A. S. D., Pradana, A. S. N., & Ulya, C. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Powtoon & Quizizz dalam Pengajaran Teks Eksplanasi di SMA. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, Dan Agama, 8(1), 202–212. https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.449
