[1]
Taeteti, M.I.R. and Santoso, A. 2024. Pengaruh Penggunaan Koobits terhadap Motivasi, Kemandirian, dan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Blended-Learning pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Syntax Admiration. 5, 6 (Jun. 2024), 2047-2060. DOI:https://doi.org/10.46799/jsa.v5i6.1187.