[1]
Mega Noviana, K., Gloria, R.Y. and Cahyani, D. 2026. Mega Efektivitas Integrasi Socio-Scientific Issues dalam Problem- Based Learning terhadap Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa pada Materi Ekosistem. Jurnal Syntax Admiration. 7, 3 (Mar. 2026). DOI:https://doi.org/10.46799/jsa.v7i3.2701.