Mega Noviana, K., Gloria, R. Y., & Cahyani, D. . (2026). Mega Efektivitas Integrasi Socio-Scientific Issues dalam Problem- Based Learning terhadap Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa pada Materi Ekosistem. Jurnal Syntax Admiration, 7(3). https://doi.org/10.46799/jsa.v7i3.2701