Shianny, S. (2024) “Peran Metode Montessori dalam Meningkatkan Kemandirian, Keterampilan Komunikasi, dan Kecerdasan Emosi Anak Kelas Nursery”, Jurnal Syntax Admiration, 5(9), pp. 3456-3467. doi: 10.46799/jsa.v5i9.1462.